April 14,2008
龍山國中八年級英語即席演說評審有感
1.演說先要掌握基礎功,發音、語調要講究。
2.說話聲音要清楚,音量以能讓別人聽得到為原則。聲音含糊,則不知所云,聲
音過小,則顯現自信心不足。
3.二十分鐘準備時間,主要是構思故事內容和敘述的方式,因此可以先從了解圖
片內容著手,記下關鍵的字詞。
4.演說要有故事的情節,就必須有開頭、發展及結尾,因此比賽者在準備時,可
以先勾勒出故事的輪廓,並善用圖片內容,緊扣「看圖說話」的要領。
5.比賽場合中的圖片僅僅是做為提醒,不要頻頻轉頭,只看圖片,不看評審及觀
眾。
6.在演說中可以觀察比賽者平素對於字彙的了解,平時若能多認識字彙,多看例
句及熟悉字的用法,就比較能避免用字錯誤。
7.時式仍是比賽者最大的考驗。通常看圖說話,常會用過去式陳述,比賽者既要
兼顧故事情節又要注意時式的正確性,常會顧此失彼,頻頻糾正錯誤,或現在
式及過去式夾雜。因此建議參賽者要熟悉動詞的過去式。這可以從平常大量閱
讀故事學習。
8. 使用熟悉的句型或已學的句型增加表達內容的深度。句型掌握好,說得內容
也比較完整。
9. 聲音要有表情,若採取對話式的演說,那就需要用聲音巧妙詮釋角色及情
緒。
10. 評審的標準為內容50%,語言40%及儀態10%,因此若要表現好,
(A) 要講夠內容,不要時間不到就下台。圖片內容若是提示不多,就要用
想像力好好編故事。故事當然不要平鋪直敘,特別一點,來點驚奇之
感更好!
(B) 語言要運用自如。
(C) 注意目光接觸,面帶微笑,站立的姿勢及手勢的運用。
2.說話聲音要清楚,音量以能讓別人聽得到為原則。聲音含糊,則不知所云,聲
音過小,則顯現自信心不足。
3.二十分鐘準備時間,主要是構思故事內容和敘述的方式,因此可以先從了解圖
片內容著手,記下關鍵的字詞。
4.演說要有故事的情節,就必須有開頭、發展及結尾,因此比賽者在準備時,可
以先勾勒出故事的輪廓,並善用圖片內容,緊扣「看圖說話」的要領。
5.比賽場合中的圖片僅僅是做為提醒,不要頻頻轉頭,只看圖片,不看評審及觀
眾。
6.在演說中可以觀察比賽者平素對於字彙的了解,平時若能多認識字彙,多看例
句及熟悉字的用法,就比較能避免用字錯誤。
7.時式仍是比賽者最大的考驗。通常看圖說話,常會用過去式陳述,比賽者既要
兼顧故事情節又要注意時式的正確性,常會顧此失彼,頻頻糾正錯誤,或現在
式及過去式夾雜。因此建議參賽者要熟悉動詞的過去式。這可以從平常大量閱
讀故事學習。
8. 使用熟悉的句型或已學的句型增加表達內容的深度。句型掌握好,說得內容
也比較完整。
9. 聲音要有表情,若採取對話式的演說,那就需要用聲音巧妙詮釋角色及情
緒。
10. 評審的標準為內容50%,語言40%及儀態10%,因此若要表現好,
(A) 要講夠內容,不要時間不到就下台。圖片內容若是提示不多,就要用
想像力好好編故事。故事當然不要平鋪直敘,特別一點,來點驚奇之
感更好!
(B) 語言要運用自如。
(C) 注意目光接觸,面帶微笑,站立的姿勢及手勢的運用。
