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July 9,2006 15:42

兼顧程度不同的學生的16個策略

兼顧程度不同的學生的16個策略
《高效能教師的教學錦囊》提出16個兼顧程度不同的學生的策略，值得教師做為常態編班實施教學的參考。

1. 教學的編寫由簡而深
2.  增強學生正確的行為
3. 運用同儕學習輔導策略
4. 引導學生主動學習
5. 瞭解學生的學習性向
6. 低成就的學生給予更多的信心
7. 鼓勵學生學習參與
8. 適時的回饋與校正
9. 運用形成性評量
10.小老師制度
11.明定具體的學習目標
12.瞭解學生的先備知識
13.調整教學策略
14.運用協同教學
15.運用彈性課程
16.商請社區人士協助







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    anniechan66 發表於樂多 │回應(0) │班級經營 │編輯本文
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