呼吸之間

很明顯的，他無法說出他的情緒與感受。

不是因為他不會說話，

而是因為他不知道該怎麼開口表達。

 

開學至今，我看著他的成長，我是滿心喜悅的。

尤其在今天，我看到了一些成長，

我知道，有一些東西在他心中悄悄的萌芽，

而這些東西正是我想要他明白知道的。

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台灣這幾年的幼兒園很流行過萬聖節，

但是我的班級中沒有萬聖節。

 

好像有點跟不上潮流，

但是我還是不想跟上潮流，

不是因為我不喜愛萬聖節，

而是有一點想法在裡面。 ...繼續閱讀

最近的我，在忙些什麼呢？ ...繼續閱讀

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教師節要到了，我們開始進行許多的感恩敬師課程，

其中不免俗的，當然是請孩子們畫下他們心目中的老師。

 

你覺得幼稚園孩子畫下的老師會是怎樣的呢？

如果不是像美少女般的亮麗，

就應該也是慈祥和藹，溫柔可人的吧。

 

但是事實往往是與想像相互違背的。

他們反映的除了有最真實的老師模樣，

也不免帶著孩子特有的天真幻想，

多了許多可愛稚氣的天馬行空。

 

於是，完成的畫作，也就出現了許多令人料想不到的有趣畫面。

讓我們來一窺孩子心目中的TJ老師吧。

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▲繽紛的氣球，滿滿的繽紛。
 

我好喜歡今天他畫的這一張畫。

他將色紙填滿整顆氣球，

滿滿的，繽紛的，

這是一顆很多天真的汽球，

我想，我真的很想將這幅畫帶回家呀！

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今年的班級滿不一樣的。

有一半的孩子讀過幼稚園，有一半的孩子未曾讀過，

有部分的孩子是因在之前的幼稚園適應不良，

也有部分的孩子是領有特殊手冊，

其中還有兩對雙胞胎，一男一女，

最重要的是，班上有三分之二以上都是小男生，

哇！小男生通常都是較小女生還要活躍很多很多的。

 

因此，我想今年應該會是很有意思的一年，

因為感覺是熱鬧滾滾，精采萬分阿。

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2009年的8月10日，
莫拉克走後的第一個星期一，
我被派去參加花燈研習。
當天風雨依然，災情開始傳出，
禮堂裡紛紛嚷嚷，
其實心理不是很安定，
也許是因為風雨的關係。

 
▲我領到一大包的材料包和粗鐵絲。 ...繼續閱讀

【致給曾經相遇的教育夥伴們】

 

大辦公室中，所有的同事、長官都到齊，

一種異樣的氣氛在竄動著。

 

不知是誰選了這所謂該死的音樂，

更是加深了離別分開的氣氛。

「你打開我的眼，你打開我的眼…」

這音樂重複著，重複著，

溫柔的唱著，卻也重重的敲擊著沉凝的空氣，

我是很不能忍受離別場合的，

眼淚總是很不爭氣的。

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生病的那幾天，一群小孩就委請代課老師幫忙。

不過聽說那幾天，小孩是「ㄧㄚㄧㄚㄆㄧㄟ」阿！
(台語：奔來跑去，亂亂飛。)
就像一群奔放的鳥兒！代課老師是一個頭兩個大。
所以當我回到工作崗位時，第一件事就是要重新整頓班上秩序。

於是有了這段對話。

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