大約在他們一歲三個月時，媽咪在幼教社看到拼圖特價，一塊木製拼圖不到一百
元的價格，怎麼樣都還算划算，因此就買了一塊回家！
但是那時的恩愛對拼圖一點興趣也沒有，最多就是拿來啃啃咬咬抓抓丟丟，甚至
還拿來敲敲打打，當作打架的工具！
因此，可憐的恐龍拼圖，就這樣一直被冰封在家中的一角，直到最近，才成為他
們的熱門玩具之一。
他們怎麼開始學會拼圖的，媽咪也不知道，但事情就這樣的發生了。
事實上，媽咪並沒有刻意敎過他們拼圖，我的想法是，就讓他們順其自然，他們
喜歡的時候就會自己喜歡了，因此，坐下來玩拼圖的畫面一直是不敢想像的。
但是如果說硬要說有敎的話，那就是再他們約一歲七個月時，曾利用拼圖跟恩愛
說過一次有關恐龍要回家的故事！
「有六隻小恐龍跑去玩玩了！他們玩了好久，終於想到要回家了，可是不知道怎
麼回家，大家好著急喔！媽媽也很急，一直叫：『小恐龍，要回家吃飯飯囉！』
怎麼辦呢？」
媽咪一邊說著，一邊拿著小恐龍的圖案搖阿搖的。
「這是小劍龍，他想要回家了！那ㄧ個才是他的家呢？」媽咪一邊說，一邊操作
著小劍龍。
「是這個家嗎？不是！那是這個家嗎？也不是！」媽咪一邊說，一邊將小恐龍的
圖卡依依放入不同的圖案洞中，當然規格不合是放不進去的。
「唉唷！怎麼辦？難道是這個家嗎？哇！答對了！是這裡耶！」媽咪將小劍龍放
進正確的圖案洞中，一邊說著，還一邊跟恩愛一起拍拍手！
「好棒喔！讓我們再幫長頸龍找他們的家吧！」放完小劍龍，我們可以再繼續幫
其他小恐龍找他們的家。
媽咪依次講，將小恐龍一依照著故事情節，將正確的恐龍圖卡放到正確的位置。
現在恩恩自己可以完成恐龍拼圖，媽咪發現他在完成這件工作後，變的更有自
信，更喜歡發掘新遊戲，愛愛跟著弟弟，也慢慢學會拼拼圖，姊弟倆喜歡發明新
遊戲的興趣似乎更濃了！
我想，玩拼圖，能從故事開始，也是一個好方法呢。
