October 26,2005 23:29
熱忱
今天,在很短的時間內,
老師又讓我再次的思考了「熱忱」這件事。
老師又讓我再次的思考了「熱忱」這件事。
熱忱,對於每一個人來說都會影響他對於自己的定義。
一位有熱忱的老師,
對於教學絕不會覺得無趣,對於學生絕對不會排斥;
一位有熱忱的館員,
對於讀者只會抱怨不會怨懟。
熱忱的老師,
可以把他的熱忱傳染給他的學生,
讓學生了解他的執著,
讓熱血傳承到學生的身上…
熱忱的館員,
可以讓讀者看重自己的價值,
也讓自己從工作中找到存在的意義…
一位有熱忱的老師,
對於教學絕不會覺得無趣,對於學生絕對不會排斥;
一位有熱忱的館員,
對於讀者只會抱怨不會怨懟。
熱忱的老師,
可以把他的熱忱傳染給他的學生,
讓學生了解他的執著,
讓熱血傳承到學生的身上…
熱忱的館員,
可以讓讀者看重自己的價值,
也讓自己從工作中找到存在的意義…
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很多老師說,現在的學生一代不如一代,
可是很少老師說,自己的用心不足;
很多館員說現在的新手,連最簡單的工作都不會做,
可是很少館員說,自己的熱忱不夠有號召力…
很多事,都有因果關係,
一味的指責一方,都是不公平的…
而我,
我對於我一切--的熱忱,
表現出來了嗎?
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