我是阿土。

很理所當然的支持謝先生，什麼理由，我想了很久。
  
我不能說因為我是本省人，因為我不是，我是典型的芋仔蕃薯。
         
也不會說因為我是綠的，因為我也不能算是綠的，我也曾經投過好的深藍里長一票，也不曾後悔。
   
如果說是因為我深愛我那外省籍卻比很多台灣人還台灣的父親所以跟著支持本土候選人好像又不是那麼盲目。
     
如果說「因為我就是愛台灣啦！」，好像又有點過度矯情。
     
那麼如果說是因為身為移民台灣第二代的我堅持台灣就是我的故鄉，我的國家，我的一切，所以我支持台灣公投入聯呢？
      
         
想來想去，還是說我愛台灣最適合，所以我選擇一個真正為台灣好的總統。至少謝先生的政策或謝先生，讓我感覺到是很誠心在愛台灣，而馬先生本人對國家認同，對政策，對自己和屬下說的話做的事都很不確定，令人分不清楚他是愛中國愛美國還是愛自己，但就是感覺不出他有愛台灣。
    
而且馬先生的政策好像就只是因為謝先生不承認中國就只好選擇抱中國大腿，也不知道屆時中國是否領他的「兩岸共同市場」的情。
    
   
馬先生的政策我不能接受，但那不代表我只能從兩個爛梨子中挑一個比較沒那麼爛的吃，所以這次我想談談，以職能治療師的觀點對謝先生的社福政策及教育政策中我較瞭解部份的想法。
    
    

社福政策
健全社會安全制度
     目前台灣對身心障礙者的補助及福利制度其實相當多，但以我工作這些年的經驗，真正知道該到哪裡尋求幫助的病患其實並不多，很多資源不是被過度浪費（比如輔具補助），就是很少人知道或找不到可負責單位（比如國中小的輔具）。
     保護弱勢的福利制度，往往保護的不是弱勢，所以弱勢更弱勢，而強勢更強勢。我之前在苗栗縣輔具中心工作，有機會常常到個案家拜訪，在拜訪前我們會先得到基本資料，奇怪的是資料中是低收入戶但去到那裡卻是別墅，而住在土角厝的案家卻怎麼也申請不到低收入戶補助。
     補助及福利政策缺乏整合，比如同樣是輔具補助，社會局、教育局、勞工局都有，知道的人可能申請兩個單位的補助款，不知道的人可能一個也沒申請。缺乏宣導，有時連有相關在醫院或社福單位的工作人員也不知道。
     所以檢討過去軍公教過度保護的福利政策，真正落實身障法，整合服務體系，連結各項福利服務，能夠真正保護需要幫助的人。
積極促進國民就業
     雖然國民黨和媒體每天強力放送台灣苦了八年，很多人都找不到工作，或許是真的，但那是因為大環境在改變，需求在改變，提供就業機會不是重點，現在的企業跟學歷比起來，更重視的是能力。
     別人的例子我不清楚，來說我哥哥好了。他求學的路一直都不順，高中聯考重考一年，好不容易考上高中又留級一年，最後考上文大畜產系，但是，現任台汽電網管，薪水卻是同事裡最高的。怎麼那麼好？你可能會想這樣問。我們家並沒有認識甚麼高層，也並不是會拉攏關係的家庭，單純靠的就是，強烈的興趣與求知慾，還有沒有人考得倒的專業能力。
     所以謝先生的政策幾乎都不是提供就業機會之類很敷衍隨便的政策，而是針對問題提出了對各種年齡層職業輔導與訓練的政策。我認為這才是真正降低失業人口的方法。
減輕婦女工作與家庭照顧壓力
     在醫院內工作我們大概可以歸類，關於陪伴病患復健或在醫院內照護的人，經濟沒有壓力的人可以請台灣看護、外勞；經濟有一點負擔的，可以申請政府社會局居家照護，有時間限制，但如果需要更多時段，需額外自付每小時幾十到一百多元；但如果經濟負擔很大，連申請居家照護都有困難呢？照顧者往往不是老婆，就是女兒或媳婦。台灣的社會自古至今，即使現在女性意識抬頭，擁有經濟獨立的能力，仍是必須長期扮演照顧者的角色。
     謝先生提供暫時親職津貼及托育費用補助制度，以及保障嬰幼兒托育服務品質，在我認為都非常切中要害。
推動長期照護十年計畫
     就像前面所說的，台灣的資源甚麼都有，但也都很分散，如果能夠有計劃的推動長期照護，整合教育、社政、衛政、勞政系統，另外還有給予家庭的支持，對需要長期照護的個案或家庭都是很大的幫助。
協助外籍配偶家庭
     我們時常遇見外籍新娘都相當可憐，因為很多娶外籍新娘的男人都認為，我是出錢把妳買來台灣的，所以妳甚麼都要聽我的，甚至拳腳相向也有。外籍配偶越來越多，漸漸發現不少不容小覷的問題，教養問題、語言問題、心理問題、經濟問題...
     台灣本來就是多種族的國家，但自從民進黨執政之後，才開始保護客家、原住民的文化，成立電視台，所以我相信謝先生有胸襟可以真正落實推廣多元文化，尊重不同族群，解決現在有的外籍配偶問題，轉變成為助力。我認為幫助台商推廣東南亞商機，比推廣兩岸共同市場實際也安全的多了。

教育政策
整合學前兒童照顧與教育
     有時候我真的很懷疑台灣的幼教到底怎麼了？好像提早學ABC以後競爭力就強一些，或者明明才中班就開始寫ㄅㄆㄇ算１２３，大班更厲害，拼音加減法通通來。很想問問幼教老師是否有學過"兒童發展"，年紀小小的就要開始死背愛老虎油（I love you），就提早開始學習國語跟數學，扼殺了創意細胞，提早開始就學壓力，難怪常常可以看到不快樂的小朋友。
     一般的小朋友或許還應付得來，但發展遲緩或身心障礙的兒童就很勉強了，很多幼稚園老師的人格教育本身也有問題，不知道該怎麼對待這些小朋友，甚至制止其他小朋友跟他們一起玩，真的很令人痛心！
     謝先生就針對這些問題提出了提升學前兒童照護及教育水準，保障弱勢兒童優先進入公立幼稚園，利用國民學校場地提供學前兒童照顧及教育或補救教學，或針對現在雙薪家庭建構完善的托嬰與保母系統。
積極推動十二年國民教育、提升高等教育品質
     這兩點雖然我懂得不多，但是我認為台灣的教育長期以來重視的都是升學、成績，最重要的學生身心發展與品德教育卻很缺乏。
     有個同事是語言治療師，之前去德國參訪，看到班級內有聽障生，他問會不會有一般生的家長反應班上有聽障生課程就必須教比較慢，希望聽障生退出班級（在台灣很常見，而聽障已經算較不影響課業的障礙了）？德國老師很詫異，他說，怎麼會呢？手語也是一種語言啊！
     在台灣很多價值觀是被扭曲的，所以謝先生的政見中，我認為加強特殊教育品質很重要，但更重要的是人文社會教育。
    
 

所以，為什麼支持謝先生？因為他提出的政策，切中我們這些實際執行人員所看到的問題，而且，願意貼近年輕人也願意學習的謝先生絕對比不知道自己在做什麼又自視甚高的馬先生還要更愛台灣，更能願意傾聽各種階層人民的聲音，更貼近年輕人的心。