貓探員的祕密基地

把鬧鐘按掉，回到床上想賴個半小時再醒來，其間做了一個夢。

夢裡的我好像是被小學合唱班的老師帶去遠足，場景在農場以及登山的小徑中間轉換，雖然感覺上不是我一個人，可是在棧道上獨行的我，只記得夢境當中我看著有點陡的下坡，一步一步地踏著木頭的步道，鏡頭留在我目光所注視的一階一階下坡路上。

這不是一個悲傷的夢，事實上倒有點悠然見南山的怡然自得。因為我一個人只是落在後面罷了，同學跟老師都在前方的旅舍休息，我到了類似阿里山旅舍的lobby之後，好友科學怪人也尾隨在後加入我們，我去櫃台接她，夢境就結束了。

醒來感覺很奇妙，覺得很平和。

我msn上面告訴拜把甲，我們自小三一直同班到國三，她是我同班最久的同學。我奇怪著為什麼我沒見著老師的臉，但是就是直覺帶我出門遊玩的一定是這個老師。後來我想想，真的長這麼大，除了這位老師，真沒有人帶過班上同學出遊過，再仔細一想，除了學校辦的活動，好像連離開教室都沒有過。以前高中的時候，有一天忘記是哪一科的老師說今天天氣好好(好像是地理老師?)，我們去AB棟中間的露天上課好嗎，全班歡聲雷動，就帶著課本，跟一支筆，在隔壁班的好奇眼光下，上了一台有陽光的課，偶爾脫逸出教室常軌的課，總叫人印象鮮明。

去年當導師時，上下學期我各安排了一次出遊，一次是去後山看山櫻花，這是F中的傳統，開班會太無聊，不如去觀賞落英繽紛，學生們虛得狠，出門踏青一個小時，下一堂的國文課，竟然沒人在下面講話，聽說全部都睡著了…還有一次安排他們去動物園坐貓纜(幸好有坐，現在可沒這東西了)，一路上都嘰嘰喳喳講個沒完，其實我的原意就是想把他們拉出教室這個制式的環境，可惜的是，只要不是上課時間，參與率就大減，有許多孩子寧可去補習、約會，也不想跟班上同學出門，其實我好想跟他們說機會難得，以後我想你們不會遇到願意花自已時間帶你們出門的老師了，課堂上的知識，長大後不用就忘記了，只有跟自然的對話，很久以後還有可能入夢。