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June 23,2007

媒體人看教育、教育人看媒體

2007.6.23 苗栗造橋國小演講題綱

◎開場白:從「爆料新聞」談起(附件一:新聞線上《迷失的一代???》

●記者處理爆料新聞流程
 首先詳閱爆料內容,聯繫「爆料者」確認爆料細節(內容繁複時見面詳談)。再電話聯繫「被爆料者」並前往採訪,確認雙方說法釐清疑義處,回報給報社長官,視爆料新聞輕重進行處理,決定登報或丟入字紙簍。
●爆料新聞處理的兩難
 新聞學上「公說公有理、婆說婆有理」的「平衡報導」方針。在有弊的前提下,爆料新聞讓正義得以伸張;在有弊無弊間猶疑,報導卻可能對「被爆料者」造成傷害。
●學校該如何面對家長、學生爆料
 坦承以對。有錯認錯坦白從寬,沒錯一定要堅定立場。處理過程中避免與家長、學生對立,面對採訪時了解記者來意,向記者解釋清楚,確認可能的報導內容,預先做好危機處理,告知教育局長官以及澄清(打預防針),把對學校的傷害降到最低。
 EX:學生宿舍收取保證金、營養午餐蟑螂腳、議事堂質詢錄。
●想一想家長、學生為什麼要爆料
 可能校內溝通、協調管道不夠暢通,無法讓事件儘速平復。校長、老師對學生問題危機處理不當。純粹只是家長、學生無聊「沒事找事」,抑或涉及挾怨報復、地方政治紛爭、人事惡鬥。

◎認識苗栗縣地方記者

●報社記者
 依鄉鎮區域劃分,幾個鄉鎮由一名記者負責,例如竹南、造橋與後龍三鄉鎮屬於一個區域。地方記者採訪新聞不分路線(少數例外另有文教線記者),地方記者什麼新聞都跑,在負責區域內校園畢業典禮、學生學測放榜、鄉公所發放瓜苗、地方首長欲角逐立委,甚至兇殺案、高速公路車禍、性侵害案都要到場採訪。
●電視台記者
 每家電視台派駐苗栗一名記者,負責區域涵括全縣,像是台視、中視、華視、民視與TVBS、東森、中天、三立等。電視台記者大多以社會新聞為主力,地方非社會新聞要搶攻全國播出不易,除非特殊性高,具溫馨、故事、畫面性強者。
 EX:女畢業生患卵巢瘤仍積極向上。
●地方有線電視台新聞部
 吉元有線電視公司「大苗栗新聞」,記者也是依鄉鎮劃分負責區域,通常是兩名記者一組,其中文字記者負責採訪、聯繫與撰稿,掌握新聞大致走向,另名攝影記者負責拍攝畫面、剪接。
●聯繫記者採訪小技巧
 地方記者作息多以上午十二點前較為便利,安排記者會以上午最為適當。
 事先電話聯繫確認合適時間,與其他大型活動沒有撞期,前一天電話提醒,活動當天發現記者未到場,再撥電話了解原因。
 記者會「準時」開始最受記者歡迎,另可事先安排「長官」受訪,預備記者會採訪資料。
 記者有採訪的義務,沒有見報、播出的權利。
●對記者的迷思
 薪水一個月十幾萬?(可能搶銀行比較快,哪有這麼好的老闆)。
 記者喜歡收禮?(見仁見智,送禮在誠意,不在貴重高昂)。
 記者向採訪對象拿錢?索賄?(有違職業道德)。
 記者得罪不起?(報導不公允、不客觀,一定要得罪,還要抗議)。
 EX:派出所關門視而不見。
●記者不可怕、假記者才恐怖
 「民聲報?民生報?」社慶邀贊助一千、兩千?
 接受採訪,端看媒體公信度。
 不認識、不熟悉的記者務必保守為宜,留下記者名片與電話「冤有頭債有主」。

◎校園新聞面面觀

●寫新聞稿沒有那麼重要,時間、地點與主題對了才重要。
●新聞學所講「ACCESS TO MEDIA」、「知的權利」,但大眾媒體卻已失去控制,在廣告極大化的利益下,新聞不過是可以犧牲的小玩意,公信力江河日下,不如街頭巷尾來得可信。
●打造公民媒體(生命力新聞:http://www.newstory.info/)「為弱勢者發聲、為奉獻者立傳」、小眾媒體或另類媒體。
●善用媒體而非利用媒體(利用媒體後果難以掌握),挖掘校園溫馨新聞。例如:學生家境困苦努力向上、孝親。老師自掏腰包捐助營養午餐費、奬助學金。工友從事資源回收,捐出回收金回饋社會。
●被報導的目的不在出名或牟利,在於「把愛傳出去」,讓社會更良善。
●民眾應有拒絕採訪、保護個人隱私的權利。
●夫子難為:體罰議題的擴散,品格力的提升,毒品教育的重要性。

◎了解記者在想什麼

「苗栗新聞網」:http://tnews.cc/037/default.asp
「小記者所見所聞」:http://city.udn.com/v1/blog/index.jsp?uid=nien
「聽海豚在唱歌」:http://blog.sina.com.tw/bottledolphin/
「馬背上的奔波」:http://blog.roodo.com/acepan

◎互動討論

Posted by acepan at 15:59回應(0)引用(0)★讀寫之間

June 4,2007

關於生命力兩三事

 這是一篇遲到許久的文章。其實閱讀完生命力所有學弟、妹作品,依次每篇評分時,我也累積了不少想法,並從中反思自己的寫稿模式。在領到很優厚的評審費時(需要我拚命拍幾十張照片搶攻版面才領得到的金額),我再度興起提筆為文的念頭,沒想到一拖就是好幾個月。
 
 瀏覽所有文章三遍過程中,看到了豐富多元的題材,與大篇幅的文章報導,欣喜每位生命力記者都從訪談中有所成長。但總覺得還缺了點什麼,無法讓我讀到悸動欣喜、暗自竊笑,甚或低聲嘆息、眼眶泛紅。是缺了點料,少了點調味料讓文章更色香味俱全,菜色太過清淡,顯得有些可惜。
 
 關於篇幅我有意見,有些文章實在太長,多達近三千字,講述的又是同一個主題,從段落安排、內容深度來看,實在讓人望之卻步。舉我目前所待的報社下給記者的命令,硬性規定頭版新聞最多不得超過一千字,以此來看這幾篇長篇大論報導,非常考驗閱讀者耐性,如果不在報導策略上出點奇招,實在很難引人青睞。
 
 從最簡單的問題來談,撰稿者無非要設想:「倘若這篇新聞在生命力網站上發表,會吸引多少讀者看完,甚至給出回應」,也要試想別人如果寫這樣長度文章,我會從頭到尾看完嗎?如果答案是肯定的,篇幅確實不必受限,倘若答案是否定的,撰稿者非得揣摩文章長度是否適宜。
 
 換個角度來說,應該有不少學弟、妹在玩個人部落格,我想每個人都希望自己貼文能吸引推薦、轉貼、轉寄,甚至有時網友給了無關緊要的回應,都令人很欣喜,其實寫新聞也是這麼一回事,吸引人閱讀是最初的出發點。教科書上說「心中有閱聽人」講得太抽象,不如「心中有網友」、「心中有讀者」來得貼近些。
 
 以生命力的創辦理念來談,發展出的文體應類似平面媒體所刊載的「人物專訪」格式,不過學弟、妹下筆卻太硬,段落、語法太像是硬梆梆的政府機關新聞,其中不少篇癥結都在此,以後該如何柔軟身段,值得思考、再思考。
 
 寫作者必須考量到,我的新聞裡有兩到四名採訪對象發言,雖然針對同一主題談論,看起來內容更為豐富,卻可能顯得零零散散,「焦距」不對、「火力」不夠集中。從我的經驗來說,如果約了一個採訪對象,開始訪談後意外發現另個對象、題材更具「新聞性」、「代表性」與「故事性」,我當下就會放棄首位採訪對象,轉而專攻另位更具新聞價值的採訪對象。這無須感到任何歉意,只需妥善溝通,我想每個人都可處理得很好。
 
 從生命力作品觀察得知,很多新聞都有眾多發言者,弄得整篇文章你一言、我一語,難以集中在一項議題、一位採訪對象,讀者閱讀時要忙著弄懂下一段說話者是誰?這顯得很可惜。以新聞文字勞工角度來看,如果一名採訪對象強度已足夠「撐飽」,哪容得下不相關跑龍套者舞來弄去。這點取捨需在採訪、撰稿時,斷然決定。
 
 每個採訪對象都是獨特的,亦如每個人都是獨一無二的存在。倘若採訪A跟B沒有什麼差別,或認為A跟B都是一樣的,那採訪者就太不用心了,多聊點、多深入探索每個人的異質性與內心世界,自然有好的故事、好的新聞點浮現出來。這些內容也幫助記者把採訪對象描繪得更立體,而不是看起來每位故事主人翁都面目模糊。
 
 寫新聞不是做會議記錄。有幾篇挑戰高難度的研討會、電影論壇新聞,顯現出撰稿者有些被動。記者不只是聆聽、紀錄,更重要的是提問,力圖打破沙鍋璺到底。倘若學弟、妹聽完冗長研討會後,能針對研討會議題,遞出名片私下請教台上發言者,或把會中聽不懂、不清晰部分再行訪談釐清,甚至針對研討會中簡單提及的其他議題,再請教台上專家。如果有做這個動作,我想這條新聞會迸發出不一樣的火花,稿子主題性會更強,撰稿者對新聞掌控性也會更好,而不會落於被動紀錄角色。
 
 長篇大論談了一堆,希望對生命力學弟、妹尚有助益。#

Posted by acepan at 22:56回應(0)引用(0)※採訪手札

國道流浪狗保命之道

刊載日期:2007.3.22
超音波驅狗 避免誤上國道

 如何防堵流浪狗進入高速公路亂竄影響行車安全,國道警方建議可在各交流道、匝道埋設超音波驅狗裝置,流浪狗自然會走避,對人車安全與愛護動物來說,不失為兩全其美的方法。長遠來看則應在交流道架設監視系統,發現非車輛的其他物體進入時,交控中心就可及時掌控通知處理。
 
 國道警方說,不少先進國家都會在交流道、匝道入口處埋設驅狗裝置,防止流浪狗進入國道,才不會有後續捕捉等技術問題。
 
 警方也建議,長遠來說交流道應建置電子監視系統,只要偵測到體積大小、速度不同於車輛的物體,就可判斷是否為機車、腳踏車、行人,甚至是小動物誤上國道,交控中心電腦系統發現有異狀就可發出聲響警告,並主動通知國道員警處理,對高速公路安全維護有很大助益。

Posted by acepan at 22:52回應(0)引用(0)注視國道高速公路
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