SUPER22/28

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《畢旅導仔跟不跟的優缺點》
如果老師跟的話
就是大家都會非常的乖
像平常一般的結束吧
老師不跟的話
我想應該是一整個很high吧
但相對的 一定會很亂阿
所以其實都有優缺點
但既然老師都決定不去了
還是尊重老師的意思
也不要強迫
但也希望老師沒跟不要亂的太誇張
可惜的是被拆了

畢旅導仔跟或不跟的優缺點

我覺得無仿
因為我都可以很開心
不想再想誰去誰不去
都可以玩得很盡興 [雖然我沒去啦~]
不拆班覺得可惜 [我沒資格說這種話!]
導師跟不跟都可以
不希望因為一些事
而處的不愉快
那乾脆不去會比較好...
這樣彼此都不會覺得尷尬
說不是?!
有些話比較直
卻可以直接正中主題
和訪不說說真心話
不要以師生的關係
聊聊天
不過不可能
再怎麼努力
就算再好
師生之間總會有些隔閡...
畢旅導仔跟不跟的優缺點
就要看看彼此的心態了!

畢旅導仔跟或不跟

機會成本，選擇必有得失。
然而，
有些事情的＂得＂不過是為了爭一口氣或出一口氣
而失去的卻再也挽回不了了。

種下甚麼＂因＂便會結出甚麼＂果＂
姑且不論前世，今生即可見得。

緣分灑落於人生的寬厚土地上
有的隨風飄散，有的落地生根
因著外在因子與內在反應的奧妙觸發而萌芽

是何其幸運又何等珍貴？

夜夜增長日日茁壯，
花是美好馥郁的開始，但萎謝後結出的青果卻是酸澀的
但放心，酸澀不會持續太久。
只要耐心地等，果總有成熟甜蜜的一天，不是嗎？

孕出的花果即是串串綿綿的回憶。

反之，

揠苗助長，欲速不達也。
斬莖取果，緣木求魚也。

然而最要不得，且令人遺憾的則必定是＂捨果而去＂了
只能任由纍纍的果實風化敗壞。

然而又然而，
言必信行必果。
莫可奈何地。惋惜地。遺憾地。

凋　　　　

萎

在數年後回首時的惆悵中。

週二導仔談話的省思

中午,吃著飯
老師突然開始講話
大家都靜悄悄的
不懂...
有人把心裡的話說出來
有何不好
那些人不說
老師怎麼知道我們心中在想什麼
我們也只是把師生之間的距離拉近
就變的
老師和同學間很尷尬
彼此不講話

並不是每個人都這麼有勇氣
敢跟老師這樣說話
雖然他們也只是在傳紙條
說說心裡話
就變得這樣
不可收拾
也沒辦法
只好等著時間過去
讓一切都過了吧!
幸福的時光...
可以在創造
受傷的心靈很難恢復
是吧!

畢旅導仔跟或不跟的優缺點

每個人看事情的角度
和現在他所處的位置
都會影響他對一件事情的判斷
但沒有誰對誰錯！

剩下不到幾個月
我們大家就要說 Bye Bye囉~
從一年級開始，只要有活動
就會看到導仔忙碌的身影......
畢旅 可能是我們國中最後一次一起出遊
沒有導仔的畢旅
在往後國中記憶似乎「缺少了一角」
就沒辦法「圓」得起來...

但是....
畢旅也剛好是導仔新婚的期間
導仔如果跟我們去畢旅
想必那幾天，師母也一定很失落...

導仔根或不跟，難事一件！

週二導仔談話的省思

每個人都有各種不同的情緒
也都有其表達的方式
感受也會因人而異
每個人也都會有無法忍受的痛點
但是，我相信「時間」是最好的止痛劑

有的人對"痛"的忍受力很強
有的人則是要外力的協助才能止痛
但在傷口還未癒合時
旁人千萬不要再在傷口上灑鹽！

雖然有一些事情發生過程不是那麼愉悅
但是總希望最後的結局是「Happy Ending」

有句話這麼說：「危機就是轉機」
也許經過一些事情之後，會讓彼此更了解彼此！

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《化妝進場計畫案》
我覺得愛麗絲夢遊仙境不錯
就是撲克牌,感覺蠻不錯的 做起來不會很費時
但又蠻搶眼,我是想可以用紙箱當底,上面用必報紙,再畫撲克牌的圖案,感覺蠻簡單的,但實際操作就不知到了
休息區應該就是以同樣風格,做很多黑桃紅心梅花方塊貼在各個角落,考皓我是還沒想到,困難就怕紙箱還沒用就凹壞吧,以上是我的構想,當作一個提案,但好像都紙上談兵XD

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週二導仔談話的省思

老師說等會他有話要說
坦白說我並沒有很錯愕
想說有話就說感覺不錯
老師說要放一首歌來聽
老實說這新歌我沒聽過
沒聽過當然不會有感動
歌名到現在我還聽不懂
聽不懂沒差反正重點是
說話的內容歌不算什麼
沒有序曲也不必有前奏
老師說
飯菜的美味不夠
老師說
聲音很大麥克風
老師說
感覺氣氛很沉重
老師一直說說說
老師說到很激動
老師說的老實說

噢 或許是考試壓力太沉重

老師說的老實根本記不清楚

就像幸福時光總一去不回頭
唉反正內心瞭解應該就足夠
我寧願寫的無意義而非做作
樓上校慶的建議真的讚不錯
解了我至少七分之四的煩憂

唉
說再多又有甚麼實際的作用

噢 我還是來去想想

想想該怎麼做

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