複數同位體_【8ID學生電影工作室】

>>>>>>>>提報識別証，thanks to J-SEE

「I Need You」徵角活動開跑了，過幾天中技的朋友可以搶先看到宣傳海報，
小魏把它設計得讓人不得不去看它，只能說......很酷吶!!!!!!
所以大家別把海報偷走啊～不然到時沒演員8ID就沒戲唱了。
但在貼出之前，有些問題要先解決，若想知道發生什麼事，
也許可以期待之後的側拍影片是否有記錄下來......
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這是不愛看書的我要挑戰的第一關，前天去誠品暢銷榜上看來的，
也是2005博客來年度百大網友推薦100書之一。

因為做專題真正要學習的是"合作"啊!
職位的關係，顧進度和催資料是我和大家的最佳"互動(interaction)"，
有時想想..."被討厭"應該不能當作理所當然，
而是自己根本沒有勝任這個職位，
再加上本身個性較直衝，不太會表達又怕生又好騙，
相信這本書對我會有幫助，也算是為進入職場提前準備。

原本4/21的上台提報延到5/4了，刺激的「互批大會」要來囉....CCC

>>> 不約而同的選擇黑色，是默契<<<

等等暢銷女作家Monkey將劇本擠出來後，電影組的進度就可以進入下一個階段：製作腳本及分景.場景.道具.服裝等表格。到了拍攝階段，我得負責協助假導演拍攝，拍攝階段的職員有導演、副導、場記、製片、劇務和美術道具服裝等技術組工作人員，且每位職員的工作內容皆互相牽連不可或缺。照理來說，8ID註定要面臨身兼多職的局面，但我擔心的不是這個，而是.....

您曉得嗎？　「8ID電影工作室」.....本身不是電影系的！
咱們是搞多媒體設計滴！亂搞創意滴！哈～哈哈～哈哈哈(乾笑...)

本系跟電影相關的課程有「藝術欣賞」、「戲劇概論」、「攝影」、「編劇與腳本企劃」，不過光是概論能學的時間有限，所以之前的影片作品，通常是籍由作業形態or比賽or玩樂記錄累積實務經驗的(喜歡的話，小魏的網站裡還有一堆)。若有專業人士逛來這裡，我可以想像他們看到的會是八隻猴子在這裡耍猴戲，而且玩得很高興(煩請達人們多多指教啊，謝謝謝謝)。因此對於現在專題的電影製作，算是趕鴨子上架的狀態，不過多了"想拍片"的動力，整個感覺就是不一樣。^^

話說回來，在策劃階段，我在整個專題企劃統籌顧進度之餘，為了在拍攝階段能和假導演溝通順利也得多看些影片了，不過到現在，除了發現自己沒辦法像小魏寫出那樣的電影筆記，對於喜歡看的影片類型跟小魏也有些差距....
其實我也曾是「王子變青蛙」的忠實觀眾....牡羊座促使我對愛情是有夢幻憧憬的啊....哈～哈哈～哈哈哈
總之我也要開始練習介紹些片子了，盡力寫得讓別人想去看，降我就進步了～嗯(點頭...)

第一階段要交出專題背景動機以及一些文獻資料
我是企劃統籌　所以就是等著排版大家找好的資料
沒想到.......這是有生以來最痛苦的經驗...
雖然畢業的學長說過「熬夜正常啦～學設計的都嘛拿生命在換的」....

所謂的「文獻資料」是指期刊、論文、書籍等這類具有專業性和參考性的資料
結果大家在認知上卻有很大的出入　造成有的資料來源只有一行網址
有的來自於奇摩知識的答覆  有的是引用再引用再引用看來的網址......什麼情況都有...
引用的資料還有辦法順著網址找回去，其他的會因為來源不完整導致資料不適用需要刪掉
光這些審核就會花掉一些時間了....

再來的問題是資料範圍的控制
雖然不用怕網路找不到資料　但找多了也不代表就是好
像我們的專題需要的是串流媒體在線上影音的發展
所以有關串流在遠端教育等的應用部份其實可以省去
因為方向拉大了　也會造成別人對專題的高估期許....(線上電影教學!?)
別鬧了　平台程式真的做不來啦.....

還有關於資料的內容也需要注意其客觀性　
因為提報書面是很正式的東西　在表達上需要避免一些主觀的內容和用詞
雖然Blogger各各有權利表達意見　但也僅供參考不具公認性
除非你是專業達人　你是偉人　那倒還能考慮一下啊

最後就是跟週記題目有關了　溝通....
人總是習慣用自己的認知套在每個人身上
這算是國中時學到所謂的"投射作用"吧...「我吃飯後會洗澡 → 大家也是」-______-
溝通時好像一切都ｏｋ　但實際執行上問題一堆　可怕啊
以後還要跟不同的人合作　少了友誼的加持　合作觀念上應該會更有出入
但這部份就只能怪自己當初想得不夠周詳　所以下次要多跟大家check了
當經理的不狠不機車看來真的不太行　算我修養差練不成笑面虎　我也不喜歡
總之還是辛苦大家了

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罰錢這招真的很扯　平常愛拖愛翹課的大家　願意準時來開會了
錢的力量真偉大　It's Not Good....

>>>>>大眼和小魏在錄音室

大家好　我丫混　要當我是男生or女生隨便你啦
在專題上　我負責企劃+提案+時程表+雜七雜八的工作
在電影部份負責攝影　也就是在拍攝階段時協助導演

專題一開始的情形　就如呆說所的　不太順利...
一二年級時　我們的小作業有涉及到一些短片製作
我們做得很開心　「不痛糖果」、「亞里斯多德的論夢」等短片
經由網路傳播和參賽結果皆有不錯的評價　這些肯定和力量促使我們
對於拍片上希望能藉由專題製作能有更專業的呈現　雖然一開始不被看好　
甚至受到阻礙　但我們的堅持　加上指導老師的幫忙　總算鬆口氣能開始進行了

我這個人比較貪心　關於專題裡需要探討研究的所有相關資料都想知道
反過來說　當發現自己狀況外時　就會很慌　不過也因為降的動力　
促使我會花時間去參考影片資料等相關書藉　降子一年半下來　也沒啥不好
而且開會討論時　也比較能進入狀況參與討論　讓自己吸收更多東西

一個月很快的過去了　在合作上其實也漸漸開始出現問題
小時候的我喜歡當頭　分組時總是覺得組員若不會　自己再拿來做就好
但長大後　作業份量變大　全都扛的結果只是累死自己　才領悟到當Leader
除了要學會放手把工作分出去給組員去發揮之外　在理念上也是要學會用溝通和組員達成共識
一起完成作品　甚至要學著去觀察欣賞組員的濳力所在　而不再是用自己的風格套在整個作品上　
所以上了大學　對於分組　反倒是希望每次都能跟不同的人合作
必竟大家都有強項在　即然都是學設計　我的+你的+他的+...=漂亮的火花
所謂的創意　不就是經由他人風格的剌激　和自己融合之後而產生的嗎？

專題的資料有書有網路有人可以找可以問　
合作只能靠溝通一次又一次的嘗試和經驗累積
8ID的成員缺一不可　沒有所謂誰強誰弱　
希望八顆尖銳的石頭　經過這段時間的磨擦碰撞　
都能變成璀璨耀人的鑽石　亮晶晶!!

.........聽說am5:00要拍片頭.........我現在又餓又想睡....