2009年08月15日
.閉嘴!媒體
討厭媒體依舊是抱著收視率在操作畫面
我不認為這個時刻需要不停重複放送情緒性的畫面
救災如同作戰!不可能人人兼顧!
媒體永遠都在放大負面的消息
誰的家人還沒救到?誰去陳情被阻擋?
為什麼飛機還不飛?為什麼還不派我去救災?
搞什麼鬼!
為什麼不能多放大那些默默救災的人?
為什麼不能多報導那些被救出來的人?
多些正面的力量不正是我們現在需要的?
我同意政府反應太慢
我同意總統屁話太多
但當這麼多新聞台每天都在放送這麼煽情的畫面
到底是想要台灣怎樣?為了收視率到底要怎樣?
要現在來暴動罷免馬英九嗎?
別鬧了!
.八八水災
掩埋數個台灣山區
回想氣象預報的那時
本以為颱風從宜蘭登陸
依照過往經驗應該南部會被中央山脈阻擋
沒啥風雨的快樂度過颱風假
,
結果老天讓我們
見識到力量
強
很強
慘
很慘
。
這次的一切災害
早已超越台灣人民的想像
已經跨過一切工程的防洪標準
已經打破一切防災機制的流程
一年的雨量在二天下完
這是非。常。誇。張
至少在這塊小島上
這不是曾發生過的事情
。
溺水有時候反而會是熟悉水性的人
這次的災害讓我也有這種感覺
台灣是個颱風頻繁的區域
我們從小就是過個暑假有颱風的日子
所以我們也天真的以為會跟上次一樣
我相信,我們都太輕忽氣象
。
2009年03月27日
2009年01月15日
.盲點
讓您誤會這是畢業後在公司會做的事?
或者是在台灣市場裡客戶要求的東西?
???
或許有人在做
或許某人會做
或許媒體把獨立品牌寫的天花亂墜
或許創意市集讓您以為創作就能換鈔票
或許您以為人人都能有「橙果」
但
大部分的人
大部分跟你跟我跟他一樣
不上不下的普羅大眾設計師同仁
做的一切到底、說穿了都只是混口飯吃
究竟誰能夠有立場要客戶不瞎改胡搞?
設計是抽象的
視覺是主觀的
沒有人體工學可以佐證
沒有結構安全可以考量
改成
傷眼的顏色噁心的畫面老梗的創意
總不能報警處理切腹自殺
?
商業終歸從現實出發
。
市場
價值不同
認知不同
競爭不同
總不能看著國外
以為台灣就是這樣?
人人都能當設計師
那還有什麼利基可言?
供過於求的氾濫人才
逐漸殺成一片紅海…
2008年07月28日
2008年05月29日
.漲油
一昧壓抑的結果只是鴕鳥心態
什麼時候該漲?
到底該漲多少?
其實不應該在意
,
如何節省?
如何替代?
這些比較重要
。
當新聞畫面不斷出現民眾提桶裝油
當鄰居放著滿屋液態炸彈就只為了省幾個錢
當政府提前宣佈油價立刻調漲
當下,
我大大鬆了一口氣
錢永遠比不上活著重要
。
2008年04月24日
‧學生是幸福?
踏入職場之後
突然最近很認真的去探索
發覺很難再回頭扮演學生,至少很難
去扮演一個「全職的學生」
。
因為找不到一點想要
就算混的不好
就算天天加班
。
但這種貼近真實的生活
讓我感到踏實
對自己負責、為自己財務打拼
不再只是個依賴的角色
學生那種經濟依賴的生活
我不要
。
靠自己延續的生命
才是我要
就算當學生
也要當個獨立的學生
。
2008年04月13日
.導覽
- 在前
從56k撥接modam開始浸淫網路世界,刺耳的撥號聲之後連接的是無垠的資訊洪流,網路把想法的隔閡簡化到只剩下文字的不同,時間、距離從此不再阻撓個人發聲。blog系統的產生就如同網路世界的不斷演進,更方便、更快速分享自己的文字,可以不理會網頁技術,可以忘記視覺編輯,讓文字跨入虛擬的門檻消失,在網路平台上自動連結共鳴、串連相同論調、分享彼此感動。
「孤島」就之於我性格一般,沒有明確要「營造什麼」的方向,有文字、有攝影、有評論…雜碎的各方涉獵,沒有成名動機,更無商業利益。因為這座「島」還在尋找、還在探索,這段生命終將停止在什麼面貌?
歡迎各方回應討論,雖然「島」是孤獨但絕不封閉,雖然冷調但絕非冷漠。在網路的空間裡,相信您我都能找到合適的距離輕鬆對話。
- 最佳瀏覽
.Firefox 2.0
.1280x1024
- 已知問題
.由於微軟臭GY,不同瀏覽器版面會有部份呈現不同,應都不影響閱讀
- 分類
.分享:分享一些自以為好用、有趣的新玩意
.CSS:蒐集、解釋、分享CSS相關技術、工具
.話網站:加油添醋的蒐集、分享新奇網站
.按快門:一句話、一張圖、一種調性各自解讀
.啖飲食:紀錄從視覺到味覺的消化過程
.匯資訊:分享從網路世界中消化的一切觀感
.寫文字:儲藏新舊散文、詩創作
.遊四處:紀錄四處遊走所見所聞的影像心得
.書讀完:大略翻閱是「書單」,仔細解讀是「書評」
.論買物:從理性觀點購物,主觀介紹擁有好物
.獨論調:自以為是的論點,主觀闡述
.過日子:來自生活的局部描述、哭夭呻吟
.老面孔:用虛擬空間記憶過去面孔
…持續修正中
2006年06月8日
.060610│縮影│

▌「學校,是社會的縮影」
進入學校體制後,常聽到這樣的比喻。
現在想想,也只說對了一半
其實也不單單會把「學校」這詞拿來當「社會」的比喻,
男人入伍前也常會聽到「軍中是社會的縮影」這樣的類似。
不知是否社會太過黑暗,人們總是迫不及待的想趕緊學著適應,
於是就會跑出上述那樣「對一半」莫名比喻。
之所以對一半,
是「學校」在某種程度、規模確實可以是「社會」的縮影,
同樣要面臨同儕競爭、適應師生的階級關係…
不過,難道「學校」等於「社會」嗎?
如果答案是肯定的,那才有全對的可能
But....I don't think so~
甚至我覺得可以把他們當成兩碼事!
相信周遭朋友就有很多的例子不斷驗證這個假設,
在「學校」成功(例如:成績很好、老師寵愛…之類的)
在「社會」不見得成正比(例如:弊案纏身的2260)
所以在「學校」得到失敗,絕對不代表出「社會」同樣會失敗
說不定複雜的「社會」現實反而能讓你如魚得水。
於是,當人們從小被暗示「學校是社會的前哨站」時
漸漸也似乎產生了「學校=社會」錯誤邏輯
這絕對是一個嚴重的認知錯誤!
因為不論在「學校」這體制裡表現是成功?or失敗?
這分天真的認知,都會在踏入社會後被徹底摧毀!
▍假設:在學校表現亮眼、成績優秀
▍條件:相信「學校=社會」
▍可能結果:太過自信的自以為是,可能會因缺乏「做事」能力,而輸給以前每天忙著賺錢而堂堂睡著的「幽靈同學」。或者受不了社會現實的殘酷,夾著尾巴滾回學校繼續唸書,當人們談論起社會時,立刻表現出只是不屑進去的輕蔑,去掩飾內心受挫的自卑。
▍假設:在學校表現黯淡、成績差勁
▍條件:相信「學校=社會」
▍可能結果:太過自卑的自我否定,可能根本無法進入社會,在軍中簽下賣身契,將穩定生活寄託台灣政府。或繼續待在家裡,看著爹娘等飯吃,過著「寵物」般的愜意生活。
說了這麼多屁話,其實也只是希望眾多畢業生們
不論學校表現如何,千萬別因此而自大或是自卑
畢竟,老話一句:「人生的路,絕非眼前這段」
2006年06月4日
.060604│文字│
這是一種近乎厭惡的不習慣
雖然不至於翻臉走人
但也不會想讓話題持續延長
為什麼?
當想法要轉換成為有形的文字時
這個從腦袋落下到紙張的過程
產生了豐富的排列組合
也因此
讓文字可以被賦予獨特性格
只要你願意的話
。
總是習慣讓文字扮演著另一個角色
以另一種不同於說話的排列組合
去訴說著相同的情緒
,
也因為這樣的刻意
或說不經意的慣性
讓文字與現實生活中的自己
保持著距離
。
這樣的距離
是刻意的
是捏造的
是不能被拉近的
,
於是
當人們開口跟我討論起我的文字時
似乎就像接受盤問般令人不自在
因為當下並沒辦法切換成「文字」與你對話
而對於「文字」有任何疑問最好的方法
就是把疑問化身成為「文字」
回歸到「文字」對「文字」的同質
。