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第一次到圖書館幫孩子借閱繪本，很幸運的看到了三本selena介紹過的小小公民系列書。

★小小公民教育:跟孩子分享「輸贏」、「分享與佔有」、「爭吵與和解」的意義，
   學會從對方的角度思考，進而增強同理心。
★雙封面編排的設計，讓孩子體會，無論是輸或贏、分享或佔有、爭吵或和解，
   其實都只在一線間，可以兩相對照不同的心情。
★21x28公分，精裝，附注音。

瀚瀚閱讀齡:4.5YS/瑄閱讀齡:3.1YS

 
文/伊莎貝‧阿貝蒂
圖/希維歐‧紐恩道夫
譯/賓靜蓀

小羊和小鵝是最要好的朋友，有一天，他們一起去參加小獾的慶生會。
沒想到，原本應該是開開心心的慶生會，卻因為一場尋寶遊戲，而讓兩
個最要好的朋友誰也不理誰，還各自走路回家，連再見都不肯說一聲…

<公民教育第一課，跟孩子分享輸贏的意義，成功與失敗，都要學習同理心>

雙封面的編排，一樣的開場白，到後來小羊和小鵝各自回到房間，
想到對方沒有與他分享快樂與難過的心情，最後回到草原把心愛的東西
與對方分享而合解的故事情結，讓孩子可以去了解故事主角二個不同的
心境對話，去感受另一個人的難過、失落，主動去將心愛的寶物分享出來。

 
文/伊莎貝‧阿貝蒂
圖/希維歐‧紐恩道夫
譯/賓靜蓀

有一天，小羊重重甩上門，好像全世界都欠他一樣，臭著一張臉走回家，
連路上的風景都無心欣賞。他告訴媽媽，他恨死小鵝這呆頭鵝，永遠永遠
都不要再見到他!…

<小小公民教育，跟孩子分享交友的祕笈，在爭吵與和解中，體會做人的道理>

小羊和小鵝在幼稚園畫畫時雙方取笑對方，回到家後氣呼呼的他們的媽媽說
再也不要再理對方了，但是回到房間後看到了對方送的小恐龍，看到了扮家家酒
的玩具，各自想起對方一起玩時快樂的時光，積在心中滿滿的怒氣化開了…

 
文/伊莎貝‧阿貝蒂
圖/希維歐‧紐恩道夫
譯/賓靜蓀

小羊最愛的絨毛小恐龍不見了，怎麼找也找不到!
小鵝在樹叢的祕密基地發現了小恐龍，但是小羊今天對他很壞，
什麼都不讓他玩，什麼都不借他，因為他有點幸災樂禍，現在小恐龍是他的了!
晚上他聞了有小羊味道的小恐龍，想起小羊可能睡覺時沒有小恐龍陪的心情...

<小小公民教育，跟孩子探索誠實的意義，佔有不能讓人快樂，分享才能得到更多>

很多的道理，我們說給孩子聽，他們小小的心靈未必能理解，因為他們尚未能理性思考，
用繪本的故事方式，唸故事給孩子聽，他們能從中去「感受」，這三本系列書，
真的很適合親子共讀，讓孩了以同理心去感受。

因為這個書二個情結要翻轉過來看，瀚瀚還覺得為什麼書會這樣?
發了一下脾氣說，我要一直這樣看，不要轉過來。
但是唸了書後，他似乎能接受書這樣的編排了，很耐人尋味的小小公民書。

引伸閱讀:

一開始就不孤單家的:小小公民教育(四冊)
天下雜誌童書館